我是先天腿部残疾，小时分尽管走起来不是很美观，但也牵强能跑能跳，和村里的几个小伙伴玩的也比较好，也没感觉到什么。

  到了小学，生疏的同学多了，就不免遭受同学们异常的眼光，不过也还好，和颜悦色的教师会告知咱们互爱合作、协助他人是一种美德，所以在吊水、打扫卫生、交作业、体育课的时分，也常常会有同学来帮我。对此，我很是感谢。

  到了初中，我腿部状况加剧，有必要拄拐行走了，我以为长大后的同学们会愈加相亲相爱，一同度过难忘的初中日子，但这次我错了。

  不知为何，班上的同学们如同主动结成了一组一组，几个女生寸步不离，爱玩游戏的下课就凑到一同，不爱学习的被教师安排到教室最终一排整天打闹，说说笑笑，而那些学习好天然在前面好好体现，相互沟通，赢得教师的称誉。而我，却感觉莫衷一是。

  或许是因为我的残疾，同学们主动疏远我，没有了同学们的协助，我常常丑态百出，不小心跌倒，上下楼梯缓慢，拐杖滑倒影响上课，班级活动合作欠好被群嘲……尽管教师也会表明关怀，并倡议同学们协助我，但实在的状况却是收效甚微。所以，我变得更内向，成果也下滑严峻。

  逐渐的，同学们开端给我起外号叫我“木拐李”，我简直成了全班的文娱目标。其间有三个同学，更是抽暇就捉弄我、欺压我。为首的应该是某领导的孩子，感觉咱们都让着他。跟着他的两个，如同家里也挺有钱，三人常常在一同偷吃各种零食。

  起先，他们仅仅朝我身上扔瓜子皮、棒棒糖里的棒棒、嚼过的口香糖等，后来他们把各种包装袋塞到我的书包里，还用油渍弄脏我的讲义和作业。

  我向教师反映过，但教师以为是同学间的小打趣，简略说了几句就过去了。所以，他们开端肆无忌惮。他们会在我不小心出丑的时分，带头讪笑我、讥讽我。看到有的女生笑的快乐，他们就像得到鼓舞相同。假如遇不到我出丑的时机，他们还会给我挖坑，成心碰掉我的书本，拿远我的拐杖，丢掉我的书包。

  再后来，他们会在我去厕所的路上成心绊倒我，跟到厕所里抢占方位，让我憋着，会趁我上厕所的时分对我浇水，吐口水，推搡我，拉扯头发。然后等我十分困难上完厕所，立刻就要上课了，我匆匆忙忙的赶室坐下，却被他们抽了凳子，狠狠跌倒在地上，惹得全班捧腹大笑。

  有一次，我尝试过反击，在他们抢我拐杖时，我用力捉住不松手，他们三个拉着我转圈，我跌倒了，他们就拖着我走，我仍是不松手，他们其间一个就去拿来了拖把和扫帚，他们三个人围着我比比划划，狙击我，戳我，打我。我有些发疯似的挥舞着拐杖回击，可腿脚不灵活，很难追上他们，而他们三人围着我东打一下，西打一下，边打边笑话我，整个场景在他人看来就像同学们间模仿武侠争斗的嬉闹，只要我心里知道我有多愤怒。

  无力回击，向教师、家长反映也没什么作用，以为不是大事，也没什么难以处理的成果。所以，他们快乐时就捉弄我，不快乐时就变成了殴伤我，还垫上书包防止弄出伤痕，当然，我书包里的一点零用钱也被他们抢走了。他们恫吓我，让我带更多钱给他们买吃的，我不照办就会招来更多摧残。我从巴望上学，变成了厌烦上学，惧怕上学。总算我深恶痛绝，悄悄拿了一把水果刀塞进了口袋。

  我做好了心理上的预备，计划你死我活，成果那天为首的没来，后来知道是转学了。后来剩余那两个也逐渐不欺压我了，顾着去追女生了。没想到，我的霸凌生计就这样完毕了。

  这段阅历渐渐被我深埋在了心底，尽管后来上网发现当年的霸凌程度或许不算太严峻，但我想说，霸凌便是霸凌，不管轻重仍然会给被霸凌者形成不行改动的损伤。

  残疾人自身便是，为了尽力融入社会、融入健全人的国际，咱们巴结着、改动着、忍受着，但这一切就应该如此吗？